Acerca de Ingeniería en Desarrollo Rural
Objetivo
Formar profesionales pedagogos calificados para un desempeño científico, crítico y creativo, capaces de trabajar, planificar, dirigir, asesorar y evaluar procesos que contribuyan a la solución de la problemática socioeducativa.
Perfil profesional
Los Licenciados en Pedagogía serán capaces de:
Perfil profesional
Los Licenciados en Pedagogía serán capaces de:
- Desarrollar una actuación profesional comprometida con procesos educativos democráticos y participativos.
- Desarrollar una actuación profesional creadora sustentada en sólidos intereses, habilidades y capacidades profesionales.
- Desarrollar una autoevaluación permanente de la calidad de su gestión profesional.
- Desarrollar una ética profesional pedagógica.
- Detectar las necesidades emergentes de la realidad educativa nacional.
- Identificar las causas de los principales problemas de la realidad educativa nacional.
- Viabilizar soluciones creadoras a los principales problemas y necesidades de la realidad educativa nacional.
- Asesorar pedagógicamente en los procesos encaminados a la solución y satisfacción de los problemas y necesidades detectadas.
- Evaluar la efectividad de las acciones dirigidas a la solución y satisfacción de los problemas y necesidades detectadas.
- Utilizar la teoría y metodología de la investigación científica en la solución de los problemas y necesidades de la realidad educativa.
- Elaborar programas educativos que integren las acciones de la escuela, la familia y la comunidad en los diferentes niveles del sistema educativo.
- Elaborar y evaluar diseños curriculares para la formación pedagógica.
- Evaluar la efectividad del proceso docente en diferentes niveles de enseñanza.
- Desempeñar funciones de orientador educacional.
- Planificar y ejecutar programas de superación pedagógica.
- Elaborar materiales bibliográficos sobre investigaciones teórico-prácticas en el campo educativo.
- Desempeñar funciones de comunicador educacional.
Campo de trabajo
- Centros educacionales estatales y privados de los niveles inicial, primario, secundario y superior.
- Centros de dirección educacional regional, departamental y nacional.
- Instituciones culturales y sociales.
- Organismos de capacitación de instituciones de producción y servicios.
