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Universidad Salesiana de Bolivia

Técnico en Educación Especial Inclusiva

Universidad Salesiana de Bolivia - USB

Presencial

La carrera Técnico en Educación Especial Inclusiva es una de las carreras técnicas de educación que imparte la Universidad Salesiana de Bolivia. El título de Técnico en Educación Especial Inclusiva es el título que otorga la Universidad Salesiana de Bolivia para la carrera de Técnico en Educación.

Tabla de contenidos

Acerca de Técnico en Educación Especial Inclusiva

Objetivo
Formar profesionales calificados, expertos, investigadores, educadores y consultores que puedan manejarse en el campo de la salubridad y con estrategias pedagógicas del sistema salesiano, teniendo en cuenta los factores psicológicos, patológicos, económicos y socioculturales, necesarios para que el profesional técnico comunique y difunda los conocimientos adquiridos a fin de lograr cambios de conducta de la persona con discapacidad para que estos sean protagonistas en la satisfacción de sus propias necesidades y transformadores de la comunidad en beneficio de la misma.

Campo laboral
• Es promotor del desarrollo y fortalecimiento de políticas educativas inclusivas en el • Sistema Educativo Plurinacional.
• Es impulsora de la implementación de prácticas inclusivas en los diferentes Subsistemas del Sistema Educativo Plurinacional.
• Coadyuva al mejoramiento de la atención educativa a través de sus modalidades directa e indirecta, aplicando prácticas inclusivas con metodologías específicas, adecuaciones y adaptaciones curriculares, estrategias de acceso y todo recurso educativo que facilite el desarrollo integral, con el fin de alcanzar la inclusión social para Vivir Bien.
• Respalda los procesos educativos inclusivos, de estudiantes, maestras y maestros de los Subsistemas de Educación Regular, Alternativa y Superior.
• Es promotor de la detección temprana, atención y prevención de las necesidades educativas de estudiantes con Discapacidad, Dificultades en el Aprendizaje y Talento.
• Extraordinario en todo el Sistema Educativo Plurinacional. 
• Es impulsor del programa de alerta, seguimiento y evaluación a los procesos educativos inclusivos en las instituciones educativas de los tres Subsistemas.
• Coadyuva con la coordinación de acciones con entidades públicas de la estructura gubernamental nacional, departamental o regional, entidades privadas y organizaciones sociales para el fortalecimiento de la Educación Inclusiva.

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